Ngày 8/4, trong buổi làm việc với Đại học Việt – Đức (VGU), Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn đã đặt ra yêu cầu quan trọng cho nhà trường trong việc tăng quy mô đào tạo lên 10.000 sinh viên. Ông nhấn mạnh rằng việc này không chỉ giúp trường tăng nguồn thu học phí mà còn nâng cao ảnh hưởng của trường đối với xã hội. Cùng với đó, Bộ trưởng cũng chỉ ra một số khó khăn và thách thức mà Đại học Việt – Đức đang đối mặt, đồng thời đề xuất các giải pháp cần thiết để nhà trường phát triển bền vững và đóng góp tích cực vào nhu cầu nhân lực của đất nước.
Hiện trạng và thách thức trong việc phát triển quy mô Đại học Việt – Đức
Hiện nay, tổng số sinh viên và học viên sau đại học của Đại học Việt – Đức chỉ vào khoảng 3.500 người, con số này vẫn còn thấp so với mục tiêu và kỳ vọng của chính phủ hai nước Việt Nam và Đức. Sau 17 năm hoạt động, trường đã đào tạo được hơn 2.000 cử nhân, kỹ sư, một con số khá khiêm tốn so với hơn 500.000 sinh viên mới vào đại học hàng năm ở Việt Nam. Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn chỉ ra rằng quy mô nhỏ của trường đang hạn chế tác động xã hội và khả năng đáp ứng nhu cầu nhân lực, dẫn đến việc giảm sút “sức sống” của nhà trường.
Với mong muốn tăng cường tầm ảnh hưởng và sự đóng góp của Đại học Việt – Đức, Bộ trưởng đã đề xuất nhà trường nhanh chóng nâng quy mô đào tạo lên 10.000 sinh viên. Ông cho rằng mục tiêu này là hoàn toàn khả thi và cần được thực hiện càng sớm càng tốt, dù không thể đạt ngay con số lớn như 30.000 hoặc 40.000 sinh viên như một số trường đại học khác.
Vì sao Đại học Việt – Đức cần phải phát triển nhanh chóng?
Một trong những lý do quan trọng giúp Đại học Việt – Đức cần phải nhanh chóng phát triển quy mô chính là nhu cầu nhân lực chất lượng cao trong các lĩnh vực kỹ thuật và công nghệ tại Việt Nam. Đây là một cơ hội lớn cho nhà trường khi đất nước đang trong quá trình phát triển mạnh mẽ, đặc biệt là trong các ngành công nghiệp và công nghệ thông tin.
Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn cũng chỉ ra rằng trường có lợi thế lớn khi nằm gần Thành phố Hồ Chí Minh, nơi có nhu cầu nhân lực cao và là trung tâm kinh tế của cả nước. Chính phủ hai nước Việt Nam và Đức đều rất quan tâm đến sự phát triển của VGU, vì vậy, việc mở rộng quy mô và phát triển thêm ngành nghề đào tạo là một trong những bước đi quan trọng giúp trường tận dụng được các hỗ trợ tài chính và học bổng từ chính phủ.
Cải thiện điều kiện tuyển sinh và giảng dạy tại Đại học Việt – Đức
Mặc dù Đại học Việt – Đức đã đạt được những thành tựu đáng kể, nhưng còn một số vấn đề cần phải cải thiện. Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn đã chỉ ra rằng yêu cầu tiếng Anh đầu vào cao là một trong những yếu tố khiến trường gặp khó khăn trong việc thu hút sinh viên. Hiện nay, để trở thành sinh viên của VGU, các ứng viên phải có trình độ tiếng Anh tương đương IELTS 6.0, trong khi một số trường đại học quốc tế tại Việt Nam chỉ yêu cầu IELTS 5.0 và có thể cung cấp khóa học bổ sung cho sinh viên không đạt yêu cầu ngay từ đầu. Điều này khiến cho một số học sinh, sinh viên tiềm năng bị loại bỏ do không đáp ứng được yêu cầu ngôn ngữ đầu vào.
Để khắc phục tình trạng này, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn đã đề nghị nhà trường có thể xem xét linh hoạt hơn trong việc áp dụng các yêu cầu đầu vào, đồng thời tăng cường hỗ trợ cho sinh viên trong việc cải thiện trình độ tiếng Anh, qua đó mở rộng cơ hội tuyển sinh cho nhiều đối tượng hơn.
Bên cạnh đó, Bộ trưởng cũng yêu cầu Đại học Việt – Đức tăng cường đội ngũ giảng viên cơ hữu để đảm bảo chất lượng đào tạo và nghiên cứu. Mặc dù trường đã có sự hỗ trợ từ các giáo sư Đức, nhưng đội ngũ giảng viên tại chỗ vẫn cần được phát triển mạnh mẽ hơn nữa, đặc biệt là trong các lĩnh vực kỹ thuật, công nghệ và quản lý.
Nâng cao chất lượng giảng dạy và nghiên cứu
Một yếu tố quan trọng để Đại học Việt – Đức có thể phát triển bền vững là việc duy trì và nâng cao chất lượng giảng dạy và nghiên cứu. Hiện nay, VGU đã tuyển chọn giảng viên và cán bộ theo tiêu chuẩn của các đại học tại Đức, và các giảng viên cơ hữu của trường đều có trình độ tiến sĩ trở lên. Tuy nhiên, để đảm bảo chất lượng giảng dạy đạt chuẩn quốc tế, trường cần có một cơ chế lương và đãi ngộ hợp lý để thu hút và giữ chân các giảng viên xuất sắc, đặc biệt là những chuyên gia trong các lĩnh vực khoa học công nghệ.
Kêu gọi sự hỗ trợ từ chính phủ và các tổ chức quốc tế
Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn cũng nhấn mạnh rằng Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ tiếp tục làm việc với các cơ quan chức năng để xây dựng các chính sách hỗ trợ việc tăng cường học bổng cho sinh viên, đặc biệt là trong các ngành công nghệ, kỹ thuật. Đây là một yếu tố quan trọng để thu hút sinh viên từ khắp nơi đến với Đại học Việt – Đức và giúp trường phát triển theo hướng bền vững.
Ngoài việc nâng cao chất lượng giảng dạy và nghiên cứu, Đại học Việt – Đức cũng cần tham gia vào việc phát triển các hệ sinh thái công nghệ, tài chính tại Việt Nam, nhất là tại TP.HCM và Đà Nẵng. Trường có thể tổ chức các khóa học ngắn hạn, bồi dưỡng về các lĩnh vực công nghệ tài chính, nhằm cung cấp nguồn nhân lực chất lượng cao cho các trung tâm tài chính quốc tế tại các thành phố lớn.
Đại học Việt – Đức đang đứng trước nhiều cơ hội và thách thức trong việc phát triển thành một cơ sở đào tạo hàng đầu tại Việt Nam và khu vực. Với sự hỗ trợ từ Chính phủ Việt Nam và Đức, cũng như nhu cầu lớn về nhân lực kỹ thuật và công nghệ, nhà trường cần nhanh chóng thực hiện các bước đi cụ thể để nâng quy mô đào tạo lên 10.000 sinh viên. Việc cải thiện chất lượng giảng dạy, tăng cường đội ngũ giảng viên và linh hoạt hơn trong chính sách tuyển sinh sẽ là chìa khóa để Đại học Việt – Đức trở thành một trung tâm đào tạo xuất sắc, đóng góp mạnh mẽ vào sự phát triển của đất nước trong tương lai.
