Trong Hội nghị tổng kết hoạt động năm 2023 của mạng lưới hỗ trợ học sinh, sinh viên (HSSV) khởi nghiệp khu vực Đồng bằng sông Cửu Long (ĐBSCL), nhiều lãnh đạo trường cao đẳng, đại học đã chia sẻ những quan điểm đáng chú ý về tình hình khởi nghiệp của sinh viên sau khi đạt giải.
PGS.TS Nguyễn Minh Hòa, Hiệu trưởng trường Đại học Trà Vinh, Chủ tịch mạng lưới hỗ trợ HSSV khởi nghiệp ĐBSCL, đã nhấn mạnh về sự khó khăn trong việc chuyển đổi ý tưởng khởi nghiệp thành doanh nghiệp thực tế. Ông lưu ý rằng, dù sinh viên có những ý tưởng sáng tạo, nhưng việc biến chúng thành kinh doanh thành công không phải lúc nào cũng dễ dàng.
Theo ông Phạm Minh Quốc, Giám đốc Vườn ươm công nghệ công nghiệp Việt Nam – Hàn Quốc, rất ít sinh viên khởi nghiệp có nguồn lực và điều kiện thuận lợi, dẫn đến khó khăn trong việc phát triển ý tưởng thành sản phẩm thực tế.
Mặc dù có những ý tưởng tiềm năng, nhưng không ít sinh viên chỉ coi khởi nghiệp là một phong trào, không đầu tư đủ nỗ lực để biến ý tưởng thành hiện thực. Thậc sĩ Triệu Thanh Tuấn, Phó Giám đốc Trung tâm xúc tiến đầu tư hỗ trợ doanh nghiệp Cà Mau, nhấn mạnh về việc cần phải thay đổi quan điểm này và tạo điều kiện thuận lợi hơn cho sinh viên thực sự muốn khởi nghiệp.
Ngoài ra, cũng có những sinh viên có ý tưởng tốt nhưng thiếu sự hướng dẫn và hỗ trợ từ những người đi trước, dẫn đến việc không thể phát triển ý tưởng thành công. Đây được cho là một trong những nguyên nhân khiến ít sinh viên khởi nghiệp thành công.
Trong bối cảnh này, mạng lưới hỗ trợ HSSV khởi nghiệp cần phải kết nối và hợp tác với các doanh nghiệp, vườn ươm, ngân hàng và cơ quan quản lý nhà nước để tạo điều kiện thuận lợi cho sinh viên phát triển ý tưởng khởi nghiệp của mình.
Cuối cùng, quan điểm chung là việc khuyến khích sinh viên không chỉ coi khởi nghiệp là một phong trào mà còn là cơ hội để tạo ra sản phẩm mới, chất lượng, góp phần vào sự phát triển kinh tế xã hội địa phương. Điều này đồng nghĩa với việc tạo ra cơ hội và điều kiện cho sinh viên phát triển khả năng và tiềm năng của mình trong lĩnh vực khởi nghiệp.
