Trong cảnh sinh viên đối mặt với áp lực tài chính ngày càng gia tăng, việc làm thêm đã trở thành một phần không thể thiếu trong cuộc sống học đường của họ. Tuy nhiên, việc đặt một ngưỡng 20 giờ làm thêm mỗi tuần đã gây ra nhiều tranh cãi và lo ngại.
Nguyễn Cẩm Hạnh, sinh viên ngoại tỉnh của Trường Đại học Giao thông Vận tải, chia sẻ về thực tế của việc làm thêm đối với cuộc sống của mình. Hạnh cho biết cô đã phải làm việc nhiều loại công việc khác nhau, với thời gian làm việc có thể lên đến 40 giờ mỗi tuần, vượt xa so với đề xuất của Bộ Lao động – Thương binh và Xã hội.
Tuy nhiên, không phải tất cả các sinh viên đều có cơ hội làm việc nhiều như vậy. Nguyễn Phương Thảo, sinh viên năm cuối của Đại học Văn hóa Hà Nội, phản ánh về khó khăn trong việc tìm kiếm công việc phù hợp với thời gian học của mình nếu áp dụng mức giới hạn 20 giờ mỗi tuần. Đối với những sinh viên có hoàn cảnh kinh tế khó khăn, việc giảm giờ làm thêm có thể tạo ra áp lực tài chính lớn đối với gia đình.
Thầy Trần Văn Tuyến, Phó Hiệu Trưởng Trường Đại học Nguyễn Trãi, nhấn mạnh về sự cần thiết của việc cân nhắc kỹ lưỡng về mức giới hạn 20 giờ làm thêm. Ông cho rằng việc quản lý giờ làm thêm của sinh viên là một thách thức lớn đối với các nhà trường, và việc xác định con số phù hợp đòi hỏi sự hợp tác chặt chẽ giữa trường học và doanh nghiệp.
Tuy nhiên, ông Tuyến cũng lưu ý rằng việc làm thêm có thể mang lại nhiều lợi ích cho sinh viên nếu được thực hiện đúng cách. Việc làm thêm không chỉ giúp sinh viên kiếm thêm thu nhập mà còn là cơ hội để họ tích lũy kinh nghiệm làm việc thực tế, đồng thời tạo điều kiện cho việc học tập tập trung hơn.
Trong bối cảnh này, việc áp dụng mức giới hạn 20 giờ làm thêm mỗi tuần cho sinh viên đòi hỏi sự cân nhắc kỹ lưỡng từ phía quản lý giáo dục cũng như chính phủ. Đồng thời, cần có những biện pháp hỗ trợ khác nhau nhằm đảm bảo quyền lợi và nhu cầu thực tế của sinh viên trong việc làm thêm, từ việc tạo ra cơ hội việc làm phù hợp đến quản lý thời gian làm việc hiệu quả.
