Tô Hoàng Ánh, một sinh viên của Đại học Quy Nhơn, đã nhận được giải thưởng Euréka cho đề tài nghiên cứu về truyện tranh Nhật Bản và tầm ảnh hưởng của nó đối với học sinh. Theo Ánh, truyện tranh Nhật Bản không chỉ giúp học sinh phân biệt giữa thiện và ác mà còn góp phần tạo nên nhiều tính cách tích cực.
Ánh và đồng nghiên cứu của cô, Khánh Huyền, đã nhận giải khuyến khích tại Giải thưởng Sinh viên nghiên cứu khoa học Euréka khi họ quyết định nghiên cứu về tác động của truyện tranh Nhật Bản đối với giới trẻ Việt Nam. Cô hy vọng kết quả nghiên cứu này sẽ giúp phụ huynh và giáo viên hiểu hơn về nhu cầu giải trí của học sinh trẻ.
Khi được hỏi về lý do chọn đề tài nghiên cứu này, Ánh cho biết, do họ đang theo học chuyên ngành Nhật Bản học, nên họ muốn tìm hiểu về một khía cạnh văn hóa của Nhật Bản đang có ảnh hưởng đến giới trẻ Việt Nam. Truyện tranh Manga Nhật Bản đang ngày càng được yêu thích và trở thành một mặt hàng văn hóa phổ biến của Nhật Bản, và sự phát triển của Internet và các trò chơi điện tử đã ảnh hưởng đến hoạt động giải trí, nhưng học sinh phổ thông vẫn có nhu cầu đọc truyện tranh Nhật Bản.
Nghiên cứu của họ đã khảo sát gần 50 tác phẩm Manga của các tác giả Nhật Bản và nước ngoài, cũng như thực hiện khảo sát tại 6 trường phổ thông tại Quy Nhơn, bao gồm tiểu học, trung học cơ sở và trung học phổ thông. Kết quả khảo sát cho thấy rằng đa số học sinh tại Quy Nhơn tiếp cận truyện tranh Nhật Bản từ rất sớm, và đọc trực tuyến là phổ biến nhất. Mục đích chính của việc đọc truyện tranh này là giải trí và giảm áp lực học tập.
Nghiên cứu của họ đã nhận thấy rằng Manga Nhật Bản có tác động tích cực lẫn tiêu cực đối với tâm sinh lý của học sinh. Manga giúp học sinh hiểu được giá trị trong cuộc sống, tình bạn, tình yêu, đoàn kết, sự sẻ chia, và tình cảm gia đình. Nó cũng giúp học sinh nhận biết điều thiện, cái xấu, và phát triển nhân sinh quan, thế giới quan, cũng như ước mơ nghề nghiệp.
Tuy nhiên, nghiên cứu cũng cho thấy rằng đọc truyện tranh trong các thời gian không phù hợp có thể ảnh hưởng đến việc học tập và giải trí của học sinh. Nghiên cứu của Ánh và Huyền nhấn mạnh sự quan trọng của việc phụ huynh và giáo viên quan tâm đến nhu cầu giải trí của học sinh, hướng dẫn họ lựa chọn những tác phẩm phù hợp với lứa tuổi và giúp học sinh phát triển tính cách tích cực thông qua việc đọc Manga.
